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优秀教师风采——任晓红
 
作者:信息中心                 点击数:3052             更新时间:2018-12-11 12:22:51

 

                       

        

姓名

性别

学科

学业

毕业学校

任晓红

语文

本科

贵州师大

 

获得的荣誉

12006年被评为中学语文高级教师;

22010年被评为省级骨干教师;

32010年成为铜仁地区首批青年科技奖获得者;

42012年被评为乌江园丁;

52013年被铜仁学院和铜仁市教育局聘任为铜仁学院免费师范生兼职导师。

曾获县级教学能手、县管专家、地区教科研实验工作先进个人、铜仁地区民族团结进步先进个人等荣誉称号。多次被评为校、县级优秀教师、优秀班主任、优秀实验教师,所带班级曾获铜仁地区文明班级称号。在指导学生作文、诗朗诵、演讲等方面成绩突出,多次被评为不同级别的优秀指导老师。优质课、录像课、教学设计、论文等多次获省市级奖励,多篇论文在公开刊物发表。所承担的课题《培养语文自学能力,提高读写听说水平》荣获省基础教育科学研究、教育教学改革实验优秀成果二等奖。主持立项的《表现性评价在语文教学中实施的途径及规则》被评为省重点立项课题。

近五年来先后上了7次市级公开课、示范课,3次市级专题讲座;校级公开课、示范课、讲座多次。两次被市教育局聘为高三语文学科评课老师,担任过市中小学教师专业技术职务评审专家、市教育局首批中小学市级教学名师评选“水平评审”、市高中语文学科能力竞赛评委,多次被聘为观课议课指导教师、面试考官。 

 

优秀事迹:

课堂上,任老师秉承少教多学的教学理念,注重多方位培养学生的能力,尤其是自主研习的能力。善于启发学生思考,引导学生深入探究文本,培养良好的思维品质和行为习惯。注重培优扶差的工作,格外关注后进生,常常通过多提问、多辅导、多找亮点的方法帮他们重塑信心。坚持在周记中与学生交流,了解他们的内心世界,及时给予其指导和帮助,做到了春风化雨,润物无声。多年来,深得学生喜爱,所教班级的语文成绩一直名列前茅。

合作研究上, 任老师深知集体智慧的巨大能量,总是积极探索,勤于实践,努力做一个合格的教科研活动组织者和领头人。从2015以来,任老师不仅带着大家对高中语文必修内容和选修教材进行合理挑选、分工合作、集体备课,而且组织大家挑战自己编教材、自己写导学案、自己出题,对中国古代传记进行了深入的挖掘和拓展,不仅为学生的课外延伸做了一件非常有意义的事情,而且形成了团结协作、共同探究的良好氛围,增进了教师们的感情。

班级管理上,任老师一直坚持爱心浇灌,科学管理,使所带的班级能做到无旷课、无打架、无赌博等不良记录,基本实现了争先进、零违纪。

 

 

 

 

 

近五年来先后上了7次市级公开课、示范课,3次市级专题讲座;校级公开课、示范课、讲座多次。两次 

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